Estudo de Aula (Lesson Study) na Educação Infantil: aprendizagens profissionais

SUMÁRIO Prefácio Introdução Trajetória acadêmica e profissional, a escolha e a justificativa do tema Objetivo da Pesquisa Questão da Pesquisa Estrutura da Pesquisa CAPÍTULO 1 O estudo de aula presente em pesquisas acadêmicas e nos seminários internacionais de Lesson Study no ensino da matemática – SILSEM I e II I SILSEM II SILSEM CAPÍTULO 2 A educação infantil no Brasil e em Espírito Santo do Pinhal Referenciais Curriculares Nacionais – RCN (Brasil, 1998) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) A Proposta da Educação Infantil em Espírito Santo do Pinhal de 2021 a 2024 Material adotado pela rede municipal de Espírito Santo do Pinhal de 2021 a 2024 Síntese do capítulo CAPÍTULO 3 Conhecimento profissional docente e o estudo de aula Estudo de Aula: processo formativo docente Estudo de Aula no Brasil e em alguns países do mundo Algumas considerações significativas e recentes sobre o Estudo de Aula Síntese do capítulo CAPÍTULO 4 Metodologia e procedimentos de pesquisa Perfis das participantes da formação continuada Estrutura da organização da Educação Infantil em Espírito Santo do Pinhal em 2024 Aspectos da respectiva formação continuada CAPÍTULO 5 Relato e análise dos dados Formação continuada: primeira fase (estudos teóricos e práticos) Primeiro encontro Segundo encontro Terceiro encontro Quarto encontro Quinto encontro Sexto encontro Sétimo encontro O Ciclo de um Estudo de Aula: segunda fase da formação continuada Etapa do Planejamento da Ação Pedagógica Objeto de conhecimento matemático: figuras geométricas espaciais e figuras geométricas planas – continuidade da etapa do Planejamento da Ação Pedagógica Planejamento coletivo da Ação Pedagógica Implementação da Ação Pedagógica planejada coletivamente Reflexão coletiva da Ação Pedagógica Considerações finais Aprendizagem sobre os objetos matemáticos: figuras geométricas espaciais e figuras geométricas planas Aprendizagem curricular Aprendizagem didática Considerações e reflexões da pesquisadora Referências Anexo A – Parecer do Comitê de Ética Apêndice A – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) Termo de Consentimento Livre e Esclarecido Apêndice B – Instrumento de coleta de dados: Questionário 1 Apêndice C – Instrumento de coleta de dados: Questionário 2 Apêndice D – Instrumento de coleta de dados: Roteiro de observação Sobre as autoras