Temas emergentes à educação: docências em movimento
no contexto atual
Organizadoras: Gabriella Eldereti Machado e Valeska Maria Fortes de Oliveira.
Autores(as): Adriana Moreira da Rocha Veiga, Ana Carolina Pacheco Millan, André Gobbo, Ângela Marmitt, Arthur Vianna Ferreira, Bruno Nunes Batista, Cláudia Samuel Kessler, Fernanda Monteiro Rigue, Franciele Marques Nunes, Gabriella Eldereti Machado, Hebert Elias Lobo Sosa, Janete Webler Cancelier, Jesús Ramón Briceño Barrios, Josiane Martins Soares, Liziany Müller, Matheus Teles Machado Portugal Gomes, Micheli Bordoli Amestoy, Rodiney Marcelo Braga dos Santos, Solange Casagrande, Valeska Maria Fortes de Oliveira, Waldy Luiz Lau Filho e Zulmira Newlands Borges.
Editora: Pimenta Cultural (2019)
ISBN:
978-85-7221-034-8 (eBook)
978-85-7221-033-1 (brochura)
DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.348
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CAPÍTULOS:
Prefácio
Capítulo 1
Imaginário social e formação continuada: discussões atuais sobre temas de gênero, etnia e diversidade sexual
Gabriella Eldereti Machado e Valeska Maria Fortes de Oliveira
Capítulo 2
“Awop-bop-a-loo-wop-alop-bamboom”: a contribuição das narrativas autobiográficas para um novo olhar sobre a aprendizagem de história no Ensino Médio
Waldy Luiz Lau Filho
Capítulo 3
Formação inicial do professor de Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva
Rodiney Marcelo Braga dos Santos
Capítulo 4
“Curso de formação continuada em gênero e diversidade”: um espaço de ensino e de aprendizagem conjunta
Cláudia Samuel Kessler, Josiane Martins Soares e Zulmira Newlands Borges
Capítulo 5
Contexto do professorado no Rio Grande do Sul: o desgaste da profissão docente em tempos adversos
Fernanda Monteiro Rigue , Micheli Bordoli Amestoy e Adriana Moreira da Rocha Veiga
Capítulo 6
Tecnologia e educação: plataformas virtuais e sua utilização na formação docente e continuadam em São Gonçalo – RJ
Matheus Teles Machado Portugal Gomes e Arthur Vianna Ferreira
Capítulo 7
Por que os Institutos Federais estariam ameaçados? Quatro breves hipóteses
Bruno Nunes Batista
Capítulo 8
Semeando conhecimento, com mais igualdade e novas oportunidades
Janete Webler Cancelier, Liziany Müller, Solange Casagrande, Ângela Marmitt e Franciele Marques Nunes
Capítulo 9
Percepción sobre la integración de las TIC a la enseñanza de los profesores universitarios venezolanos
Hebert Elias Lobo Sosa, Ana Carolina Pacheco Millan e Jesús Ramón Briceño Barrios
Capítulo 10
Quem (re)educará os educadores frente às variáveis que assolam a educação brasileira?
André Gobbo
Capítulo 11
De onde vem a educação doméstica no Brasil: breve estado da arte
Bruno Nunes Batista
Índice remissivo
Organizadoras
Autores e Autora