Práticas e geração de conhecimento frente às novas mídias

Organizadores: Raul Inácio Busarello e Vania Ribas Ulbricht.

 

Autores: Andreza Regina Lopes da Silva, Berenice Santos Gonçalves, Beth Bastos, Édis Mafra Lapolli, Felipe Xavier, Fernando José Spanhol, Francisco Maia, Inara Antunes Vieira Willerding, Leandro Leonardo Batista, Luiz Antônio Moro Palazzo, Maria Cristina Pfeiffer Fernandes, Maria Jose Baldessar, Rafael Morim Dias, Ramon Queiroz Marlet, Raul Inácio Busarelo, Regina Zandomênico, Sabrina Bleicher, Sandra Menezes de Vasconcellos, Tarcísio Vanzin e Vania Ribas Ulbricht.

 

Editora: Pimenta Cutural (2014)

ISBN: 978-85-66832-08-2

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CAPÍTULOS:

 

Apresentação

Experiências práticas de conhecimento frente às novas tecnologias

Patricia Bieging e Raul Inácio Busarello

 

Capítulo 1

A influência do desenvolvimento das mídias na comunicação visual: uma perspectiva histórica do manuscrito à Web 2.0

Sabrina Bleicher, Tarcísio Vanzin, Vania Ribas Ulbricht e Berenice Santos Gonçalves

 

Capítulo 2

Às práticas de trabalho e o processo de aprendizagem à luz da estética organizacional 

Inara Antunes Vieira Willerding, Rafael Morim Dias e Édis Mafra Lapolli

 

Capítulo 3

Uma arquitetura para redes sociais temáticas

Luiz Antônio Moro Palazzo e Vania Ribas Ulbricht

 

Capítulo 4

Recepção transmidiática: um olhar inicial sobre storytelling e memória narrativa a partir da série Star Wars

Ramon Queiroz Marlet e Leandro Leonardo Batista

 

Capítulo 5

Interatividade além do jogo: a voz dos gamers frente a um novo mercado 

Felipe Xavier e Francisco Maia

 

Capítulo 6

As redes sociais como propulsoras do nowism: implicações no jornalismo e na comunicação institucional 

Maria José Baldessar e Regina Zandomênico

 

Capítulo 7

Formação continuada em tecnologias educacionais na web: convergência midiática no processo de ensino-aprendizagem

Andreza Regina Lopes da Silva, Maria Cristina Pfeiffer Fernandes, Sandra Menezes de Vasconcellos, Fernando José Spanhol e Beth Bastos

 

Capítulo 8

A experiência da aprendizagem para surdos através de quadrinhos hipermídia: abordagem sobre o processo de aprendizagem acessível

Raul Inácio Busarello e Vania Ribas Ulbricht

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