O livro didático de Língua Portuguesa e a BNCC: construção de instrumento avaliativo

Organizadoras: Ligia Gomes Elliot, Ligia Silva Leite

Autores: Sinézio Gomes da Silva, Lúcia Regina Goulart Vilarinho

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Apesar de os livros didáticos passarem por avaliação prévia no Ministério da Educação, há necessidade de que a escola selecione os que adotará e os compatibilize com sua realidade educacional. A construção e validação de uma lista de verificação, baseada em competências definidas na Base Nacional Comum Curricular, em Língua Portuguesa, vem ao encontro dessa necessidade e se mostra de grande utilidade.

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ISBN: 978-65-88285-67-1 (eBook)

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DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.671

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CAPÍTULOS:

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Apresentação
a Série em 2020

O Estudo
Sinézio Gomes da Silva
Lúcia Regina Goulart Vilarinho

Capítulo 1
A escolha do livro didático: uma atividade complexa

Capítulo 2
A Base Nacional Comum Curricular: um objeto de estudo controverso

Capítulo 3
Contribuições da Base Nacional Comum Curricular à avaliação do livro didático

Capítulo 4
Procedimentos Metodológicos
Abordagem avaliativa
Participantes do estudo
Construção do instrumento e sua validação pelos especialistas
O instrumento em sua segunda versão

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Capítulo 5
Resultados do estudo
Caracterização dos participantes
Resultados das questões fechadas
Respostas sobre as competências gerais da BNCC
Respostas sobre as competências didático-pedagógicas da BNCC
Respostas sobre as competências específicas do componente curricular de Língua Portuguesa para o ensino fundamental
Resultados das respostas oferecidas nas questões abertas

Capítulo 6
Considerações finais

Capítulo 7
Meta avaliação do estudo: analisando a qualidade do texto
Sobre o título
A Introdução
Sobre os capítulos
Sobre as conclusões
Sobre a formatação e referências

Referências

Sobre o autor e a autora

Índice remissivo