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Ensinar e Aprender na Pandemia: resistência e esperança

Organizadoras: Ana Cláudia Pereira de Almeida e Elisabete
Bongalhardo Acosta

Esta obra foi escrita por professores e estudantes relacionados a projetos do IFRS e que, durante a pandemia, empreenderam esforços para promover práticas significativas no ensino remoto emergencial. Nesse sentido, as discussões aqui presentes não apenas apresentam propostas de trabalho mas também reflexões sobre condutas que precisam ser reinauguradas para que, de fato, eduque-se para a cidadania.

ISBN: 978-65-86734-65-2 (Livro digital)
ISBN: 978-65-86734-66-9 (Livro físico)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.669

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Capítulos

Apresentação


Capítulo 1
Heráclito e lições da pandemia: Percepções e reflexões docentes
Ana Cláudia Pereira de Almeida


Capítulo 2
Mais ação, menos inércia: Metodologias ativas como estratégia para evitar abandono e evasão escolar em tempos de pandemia
Lucía Silveira Alda
Maria Eduarda Cunha da Silveira


Capítulo 3
Adaptação de ferramentas digitais de uso profissional para o feedback personalizado e mitigação da sensação de desamparo no aprendizado online 
Márcio Josué Ramos Torres


Capítulo 4
Produção e adaptação de materiais multimodais para ensino de português
Ana Cláudia Pereira de Almeida
Letícia Morales Lehn


Capítulo 5
“Experienciando” a Educação Física em tempos de pandemia
Elisabete Bongalhardo Acosta
Leonardo Costa da Cunha
Simone de Araújo Spotorno Marchand

Capítulo 6
“A Rua”, de João do Rio, e o ensino da Literatura em tempos de pandemia
Daniel Baz dos Santos


Capítulo 7
Antídoto para a melancolia: Reflexões sobre a aplicação do projeto de ensino Cinema e Sociedade no ensino remoto do IFRS
Dardo Lorenzo Bornia Junior
Raquel Andrade Ferreira
Mariana Batista dos Santos
Adriele Colossi
Mariana Moura Kurowski de Brito
Caroline Machado de Souza
Filipe Silveira Zoppo
Fernando Rodrigues
Evelyn Muniz Oliveira


Capítulo 8
Possibilidades formativas a partir de um estudo sobre geração de resíduos sólidos urbanos
Patrícia Anselmo Zanotta
Daner Silva Martins
Carla Pereira Wenderroschs Gomes
Letícia Pereira dos Santos


Sobre as Autoras e os Autores


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