Docência: interlocuções entre formação, desenvolvimento profissional e experiências educativas
Organizador: Ricardo Luiz de Bittencourt
A obra se propõe a oferecer aos leitores reflexões sobre a formação de professores em diferentes contextos e perspectivas de análise. Oportuniza a compreensão da docência como processo permanente de construção que envolve formação, desenvolvimento profissional e experiências educativas.
ISBN: 978-65-88285-91-6 (eBook)
DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.916
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CAPÍTULOS:
Prefácio
Clarice Monteiro Escott
Apresentação
1ª P A R T E
Capítulo 1
Diretrizes curriculares nacionais para formação de professores: problematizando as modificações nas resoluções de 2002 e 2015
Vanessa da Silva da Silveira
Viviane Ribeiro Pereira
Ricardo Luiz de Bittencourt
Capítulo 2
Formação continuada: possibilidades e desafios da docência no início de carreira
Janaina Vieira Goulart
Ricardo Luiz de Bittencourt
Capítulo 3
Formação continuada de professores universitários em uma universidade comunitária catarinense no período de 1998 a 2006
Ricardo Luiz de Bittencourt
Gislene Camargo
Capítulo 4
Concepções de formação continuada presentes nas práticas de desenvolvimento profissional de professores universitários no período de 2007 a 2017
Caroline Fenali Fernandes
Ricardo Luiz de Bittencourt
Capítulo 5
Perspectivas de assessoramento pedagógico para o desenvolvimento profissional de professores universitários
João Pedro Fretta Pacheco
Ricardo Luiz de Bittencourt
2ª P A R T E
Capítulo 6
Estágio supervisionado obrigatório nos cursos de licenciatura: articulação escola e universidade
Katiana Possamai Costa
Miryan Cruz Debiasi
Ricardo Luiz de Bittencourt
Capítulo 7
Docência no ensino técnico: uma análise das metodologias de ensino utilizadas pelos professores
Jéssica Vicência das Chagas
Aécio Carboni
Ricardo Luiz de Bittencourt
Capítulo 8
A avaliação do docente pelo discente e o aperfeiçoamento da formação para a docência universitária
Camila Porto de Medeiros
Haron Cardoso Fabre
Ricardo Luiz de Bittencourt
Sobre o organizador
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo