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Desafios da escrita para a política na educação infantil: da formação do professor à prática

Autoras: Elizabeth Matilda Oliveira Williams e Moniki Aguiar Mozzer Denucci.

O universo da escrita e a busca da compreensão deste processo são questões que permeiam a educação no Brasil e no mundo. Esta obra demonstra esse processo no Brasil e aponta as habilidades e competências necessárias para a escrita, pensando a intervenção nas dificuldades.

ISBN:

978-65-5939-128-8 (brochura)
978-65-5939-129-5 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.295

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CAPÍTULOS:

Apresentação


Prefácio


Introdução
Introduzindo a Temática do Estudo

Capítulo 1
Educação infantil


A Organização da Política de Educação Infantil
A Política da Formação do Professor na Educação Infantil: Desafios para uma Formação Includente e de Qualidade

Capítulo 2
A escrita

Habilidades X Competências necessárias para a Escrita

Aquisição e Desenvolvimento e Dificuldades encontradas na Linguagem Escrita

Fase pré-silábica

Fase silábica

Fase silábico-alfabética

Fase alfabética

Dificuldades encontradas no Aprendizado da Escrita

Preparando a Intervenção para as Dificuldades na Escrita

Considerações finais

Posfácio

Referências

Sobre as autoras

Índice remissivo