Crianças e tecnologias: influências, contradições e possibilidades formativas
Organizadores: Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
Essa obra reúne ensaios que buscam compreender as tecnologias na educação, em suas interfaces com a cultura da infância no mundo contemporâneo. As investigações analisam diferentes perspectivas em torno das contradições que envolvem os processos de aprendizagem das crianças em face aos desafios da cultura digital e suas perturbações instrumentais no mundo sociocultural e nos processos pedagógicos.
Editora: Pimenta Cultural (2020)
ISBN:
978-65-86371-35-2 (eBook)
978-65-86371-34-5 (brochura)
DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.352
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CAPÍTULOS:
Prefácio
Maria Edilene de Paula Kobolt
Capítulo 1
Crianças e tecnologias: paradoxos educativos
Adilson Cristiano Habowski
Elaine Conte
Natália de Borba Pugens
Capítulo 2
Infância na Era Digital: preferências de visualização no YouTube relatada pelas crianças
Viviane de Bona
Renata da Costa Lima
Julle Barros Barbosa
Suziely Lopes de Albuquerque
Capítulo 3
Hiperatividade na infância: o uso da Ritalina e das tecnologias digitais em questão
Míriam Benites Rios
Adilson Cristiano Habowski
Lilian Soares Alves Branco
Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
Silvana F. Pereira
Capítulo 4
Uma reflexão dos limites e potencialidades do computador na arte-educação
Carla Milbradt
Capítulo 5
O método montessori na educação infantil: uma leitura com os atravessamentos tecnológicos
Adilson Cristiano Habowski
Mariana Pinkoski de Souza
Everton Bandeira Martins
Capítulo 6
Jogos eletrônicos x jogos tradicionais: realidade no cotidiano infantil Marcela Melo Fernandes
Fabiana Simões Alves
Capítulo 7
A criança com deficiência e aprendizagem digital na escola
Mariana Pinkoski de Souza
Adilson Cristiano Habowski
Everton Bandeira Martins
Capítulo 8
As tecnologias nas práticas educativas e o desenvolvimento da criatividade
Adilson Cristiano Habowski
Zeni Terezinha Gonçalves Pereira
Diana Raquel Schneider Gottschalck
Deivid De Souza Soares
Carla Milbradt
Capítulo 9
O ensino das ciências e da matemática: uma proposta interdisciplinar
Diane Serpa
Marco Antônio Moreira de Oliveira
Bruna Thais Silva Queiroz
Sobre o organizador e a organizadora
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo