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Abordagens metodológicas aplicadas em pesquisas na informática na educação

Organizadores: Carine Bueira Loureiro, Sílvia de Castro Bertagnolli e Marcelo Augusto Rauh Schmitt

 

O livro enfatiza processos metodológicos empregados em pesquisas desenvolvidas no contexto de um Mestrado Profissional em Informática na Educação. Por meio dos relatos de pesquisa busca fortalecer a integração entre as pesquisas acadêmicas, as tecnologias da informação e comunicação e as demandas sociais e educacionais.

ISBN: 

978-65-86734-48-5 (Livro digital)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.485

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Capítulos

Apresentação


Capítulo 1
O design thinking como metodologia de pesquisa e investigação no âmbito da informática na educação

Márcio da Cunha Marins
Evandro Manara Miletto


Capítulo 2
Revisão sistemática da literatura: simplificando a busca por trabalhos relacionados
Silvia de Castro Bertagnolli
Bruna Poletto Salton
Rafaela Viero Robe
Márcia Häfele Islabão Franco
Marcelo Augusto Rauh Schmitt
André Peres

 

Capítulo 3
A prática da investigação quali-quantitativa de cunho experimental e de desenvolvimento metodológico

na pesquisa aplicada em Psicologia da Educação
Anelise Kwiecinski Maya
Márcia Amaral Corrêa Ughini Villarroel
Silvia de Castro Bertagnolli

Capítulo 4
Estímulo aos adultos para leitura literária e a análise de conteúdo na perspectiva de Bardin
Luciana Kramer Pereira
Lizandra Brasil Estabel

 

Capítulo 5
A trajetória de uma pesquisa de inspiração etnográfica
Thaís Roberta Koch
Carine Bueira Loureiro

 

Capítulo 6
(Re)pensar a fabricação digital: a etapa ‘mão na massa’ da pesquisa
Bruna Flor da Rosa
Carine Bueira Loureiro

André Peres


Capítulo 7
O caminho metodológico do sistema compartilhar
Eurídice Segaspini Peixoto
Carine Bueira Loureiro
Sílvia de Castro Bertagnolli


Capítulo 8
Possibilidades de coleta de dados na Educação Infantil
Patricia Cavedini
Silvia de Castro Bertagnolli
André Peres

Capítulo 9
Jogo de ditado digital: os processos metodológicos
Fernanda Nunes Deitos
Márcia Häfele Islabão Franco
André Peres


Capítulo 10
Combinando pesquisa-ação e estudo de caso em pesquisa educacional
Marcio Fabiano de Carvalho
Fabio Yoshimitsu Okuyama
Márcia Amaral Corrêa Ughini Villarroel

 

Capítulo 11
O percurso metodológico adotado no projeto cultura en la mochila
Daiane Padula Paz
Márcia Häfele Islabão Franco
Silvia de Castro Bertagnolli


Capítulo 12
Metodologia para predição da evasão: combinando KDD e mineração de dados
Mariano Nicolao
Nara Milbrath de Oliveira
Silvia de Castro Bertagnolli

Capítulo 13
O TPACK para investigar a integração da tecnologia nas práticas de ensino
dos professores brasileiros durante a COVID-19
Alex Martins de Oliveira
Fernando Henrique Lermen
Giandra Volpato
Rodrigo Prestes Machado
Vera Lúcia Milani Martins


Sobre os autores e as autoras

 

Índice remissivo